个别雇主可酌情决定是否承认这些课程可令学员获取的任何资格。 这份课程名单每半个月更新一次。如有需要取得课程的最新资料，请向个别课程主办者查询。

社工為非華語家長講解子女學習中文的重要性 非華語家長參加活動，體驗透過繪畫紓緩壓力 ...

於2020年9月發布），「學校推薦直接錄取計劃」（直接錄取計劃）自2022/23學年起推行，旨在認同一些具有才華而未能在香港 ...

由2018/19 學年起進行的質素評核，以及2022/23至2023/24學年進行的重點視學，教育局均提供中文及英文版本的視學報告。 閣下可 ...

由2018/19 學年起進行的質素評核，以及2022/23至2023/24學年進行的重點視學，教育局均提供中文及英文版本的視學報告。 閣下可 ...

教育局通函第4/2023號 – 2023/24學年成長的天空計劃(小學) 成長的天空計劃(小學) 2023/24 學年津貼額 2024/25學年 教育局通函第3/2024號 – 2024/25學年成長的天空計劃(小學) 成長的天空計劃(小學) 2024/25 學年津貼額 ...

為了教師、學生及學校的利益，所有學校均須鄭重考慮投購適切的保險，以應付火警、意外及學生和其他人士受傷事件引致學校須承擔的公眾責任，以及根據《僱員補償條例 》的規定須給予其僱員的賠償。 政府購買資助學校（包括未完全變成為直資學校的原 ...

教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程的實施。 小學建議篇章及文學 ...

通函 幼稚園收生安排指引 「2025/26 K1 收生安排」流程圖 申請「幼稚園入學註冊證」 有關幼稚園幼兒班（K1）收生安排文件範本（只供參考） 「2025/26 K1 收生安排」家長簡介會 「2025/26 K1 收生安排」幼稚園簡介會 參加「2025/26 K1 收生安排」的非幼稚園教育計劃的 ...

教育局分別自2001年及2007年起主辦中學數學專題習作比賽及數學閱讀報告比賽，旨在透過專題研習及閱讀提高學生對學習數學的興趣，及發展學生的共通能力。

本網頁所提供的學與教資源，包括視頻、教案、工作紙和簡報（包括其中的設問及建議答案）等，旨在支援教師於學校推動價值觀教育，僅供參考。 教師使用各項學與教資源時，應配合《價值觀教育課程架構》（試行版） （2021）（下稱「課程架構」）的目標 ...