安延介绍，经过两年的努力，世界职业技术教育发展联盟筹建工作已顺利完成。来自全球五大洲43个国家和地区的高等院校、职业技术院校、行业企业以及教育组织等89个机构，将作为首批成员加入联盟，其中包括64所院校代表、12家企业代表，以及13个行业协会和教育组织代表。

11月14日，教育部召开新闻发布会，介绍2024年世界职业技术教育发展大会有关情况。教育部国际合作与交流司副司长陈大立介绍，我国教育的“朋友圈”逐步扩大。目前同183个建交国普遍开展了教育合作与交流，与60个国家和地区签署了学历学位互认协议。

建成世界上最大规模的职业教育体系。截至2023年，我国共有职业学校 (含技工学校)11133所，在校生近3500万人，形成了中职、专科、本科完整的层次体系。在发展规模上，职业教育分别撑起我国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”。近年来，现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业70%以上的新增一线从业人员来自职业院校。职业院校已经成为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地。

为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于高校毕业生就业工作的决策部署，扎实推进“访企拓岗促就业”专项行动，进一步深化人才培养供需对接，拓宽毕业生就业渠道，推动毕业生实现高质量充分就业，10月31日至11月4日，郑州商学院党委书记吴建军带队赴浙江省温州市参加由人力资源和社会保障部、浙江省人力资源和社会保障厅、温州市人民政府主办，温州市人力资源和社会保障局承办的“全国大中城市巡回招聘温州站（民营 ...

11月14日，教育部召开新闻发布会，介绍2024年世界职业技术教育发展大会有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏介绍，2024年世界职业技术教育发展大会将于11月20日至22日在天津举办，目前，各项工作已经就绪。大会主题为“创新赋能未来 技能塑造人生”。截至目前，确认参会外宾已超过600名，覆盖77个国家和地区，其中部长级外宾40多人，另有驻华使节、国际组织、院校等单位代表500多人。

蒲守智，男，1973年8月出生，中共党员，清华大学理学博士学位，二级教授、博士生导师。现任景德镇陶瓷大学党委书记。获国务院政府特殊津贴、教育部新世纪优秀人才、江西省赣鄱英才555工程人选、江西省5511科技创新人才、江西省主要学科学术与技术带头人培养对象、江西省优势科技创新团队领军人才、江西省新世纪百千万人才工程人选、江西省高校中青年学科带头人等荣誉。

11月14日，甘肃省教育厅发布《关于对高等学校设置事项进行公示的公告》。根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》等有关规定，经甘肃省教育厅党组审议，现将 以甘肃工业职业技术学院和甘肃机电职业技术学院为基础设立甘肃工业职业技术大学 、 以武威职业学院为基础设立武威职业技术大学 ...

11月12日下午，庆祝同济大学航空航天与力学学院成立二十周年大会暨力学系、航空航天工程系揭牌仪式在四平路校区举行。 同济大学副校长许学军，原上海航空工业学校校长、同济大学航空航天与力学学院首任党总支书记、同济大学关工委副主任陈立丰，航空 ...

为落实习近平总书记视察四川时关于“推动科技创新和科技成果转化同时发力，打造西部地区创新高地”的重要指示，中国千校万企协同创新平台联合成都传媒产业集团于2024年12月11日-13日在四川省成都市共同举办首届千校万企未来产业博览交易会。

2024年11月4日至7日，中国海洋大学研究生院协同相关学院组织了海洋科学和水产学科的国际专家现场评估工作。此次评估汇聚了来自澳大利亚墨尔本大学、美国休斯顿大学、哥伦比亚大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、夏威夷大学、挪威卑尔根大学和加拿大达尔豪斯大学的 ...

迄今为止，科学技术的进步，都是人类身体能力的延伸和扩大。人类历史上工业革命的巨大成就，从蒸汽机到电气化，都可以视为人的体能的延伸和扩大，给人们的生活、社会的发展都带来了革命性影响。信息化则使人的感觉器官——听觉、视觉、触觉、味觉的能力的进一步延伸和扩大。而AI的意义在于人的大脑功能被延伸和扩大、被机器取代并可能性地超越 ...

近日，教育部办公厅印发《关于加强市域产教联合体建设的通知》 (以下简称《通知》)，统筹规范现有市域产教联合体，有序培育建设新一批市域产教联合体。 市域产教联合体建设是现代职业教育体系建设的重大举措，是“一体两翼”的重要组成部分。2023年4月，教育部启动市域产教联合体创建工作，并于当年9月公布了首批28家市域产教联合体名单。